Какую роль детская площадка играет в социализации детей
30.10.2023
Детские площадки играют одну из ключевых ролей в социализации подрастающего поколения. Именно здесь дошкольники получают первый опыт общения со сверстниками.
Что такое социализация
Под социализацией подразумевается процесс формирования личности ее развитие. Большую роль в ней играет воспитательная и учебная деятельность. Социализация является одним из главных понятий в педагогике.
Особую роль играют агенты социализации, речь идет о лицах, с которыми дети взаимодействуют.
Когда начинается социализация у дошкольников
Малыш в результате постоянного пребывания в социуме начинает усваивать некоторые его правила сразу после появления на свет. Навык общения приходит постепенно. Активная социализация начинается примерно с двухлетнего возраста и длится до семи лет. В этот период дети особенно легко усваивают правила взаимодействия с окружающими.
Дошкольникам важно приобрести опыт общения с детскими группами, органично в них влиться. Для его получения родители приводят малышей на игровые площадки.
Чему учится ребёнок в процессе социализации, и как ему помочь
В рамках социализации дети приобретают способность к эмпатии. Уже в двухлетнем возрасте они начинают понимать чувства окружающих. Нужно также проговаривать ощущения самого дошкольника и в этом должны помочь взрослые.
Если родители, бабушки или дедушки видят, что малыш плачет, потому что его обидели, нужно обязательно это проговорить. Почаще использовать такие предложения: «Сегодня у меня прекрасное самочувствие» или «Дедушка грустит, потому что его расстроили».
Всегда нужно спрашивать у малыша о его самочувствии: «У тебя сегодня хорошее настроение? Ты хочешь спать?». Такой подход научит ребенка акцентировать внимание на собственных чувствах, эмоциях, проговаривать их вслух. В дальнейшем это позволит ему сопереживать другим и объяснять собственное состояние.
В ходе социализации дети приобретают самостоятельный опыт взаимодействия, он может быть как положительным, так и отрицательным.
Взрослые должны следовать еще одному важному правилу – по возможности не вмешиваться в детское общение. Вмешательство требуется только при возникновении опасной для дошкольника ситуации, к примеру, драке. Или если малыша обижают, а он не может дать обидчикам отпор. Но в большинстве случаев следует сохранять позицию наблюдающего. Таким поведением взрослые дают ребенку возможность понять, что он может справиться сам. Ему важно приобрести личный опыт.
Лучшая тактика в любой ситуации заключается в активном слушании и проговаривании эмоций. При этом ситуации не нужно оценивать, их видение у взрослых и детей часто отличается.
Социализация нужна еще и для того, чтобы малыш узнавал о границах дозволенного в процессе общения, учился разрешению конфликтов. И в определении этих границ как раз должны помочь взрослые. Если ребенок постоянно отбирает игрушки у сверстников, необходимо сказать: «В нашей семье не принято ничего отбирать у других». Взрослым нужно следить, чтобы ребенок соблюдал правила и пресекать попытки их нарушения.
Прекрасный опыт малыш может извлечь из конфликтов. Ссоры между дошкольниками вещь распространенная, для детей это возможность увидеть чувства других.
Роль детской площадки в социализации детей дошкольного возраста
Социализация дошкольников происходит в основном на детских площадках. Именно тут они получают возможность:
- полноценного и продуктивного общения со сверстниками;
- усвоения принятых в обществе правил;
- ролевых игр, развивающих фантазию, помогающих познавать жизнь.
В процессе игры развивается двигательная активность, преодолеваются барьеры первичной социализации, закладывается основа характера.
Детские площадки вносят весомый вклад в воспитание дошкольников. Они обеспечивают возможность активного времяпрепровождения, мышечной тренировки. А самое главное – развивают социальные навыки, чувство связи с обществом.
Детскую площадку можно назвать «демо-версией» школьного коллектива. Тут у ребенка появляются первые навыки взаимодействия с окружающим миром, он учится дружить, бесконфликтно общаться со сверстниками. Большинство родителей старается быстрее «погрузить» своего малыша в коллектив дошкольников, привести его на площадку.
В каком возрасте нужно вести ребёнка на площадку?
Игры в песочнике тренируют мелкую моторику. Это одна из причины, почему мамы и папы ведут на площадку годовалых детей. Подобное решение не всегда правильное: если малыш переживает возраст, когда ему нравится все тестировать на вкус, засовывать в нос и уши, с посещением песочницы лучше не торопиться.
Приводя сына или дочь на площадку, нужно принимать во внимание индивидуальное особенности характера. Для детей, активно исследующих окружающий мир, большой интерес представляют городки, где можно кататься с миниатюрных горок, лепить куличи. Скромного ребенка, прячущегося в незнакомой обстановке за маму и папу, нельзя принуждать его взаимодействию со сверстниками. С шумными коллективными играми придется повременить. Таким детям требуется время, чтобы освоиться на площадке, не нужно форсировать их социализацию, иначе получится обратный эффект в виде конфликтов, слез, лишних страхов.
Оптимальный возраст для начала посещения уличной игровой зоны – три года. К этому моменту дети начинают активно тянуться к сверстникам, у них появляется интерес к сюжетно-ролевым играм, приходит понимание основ дружбы и коллективного взаимодействия.
У детей в возрасте 3-5 лет должна быть возможность посещения детской площадки так часто, как им этого хочется. Но только в сопровождении взрослых. Отправляться «в самостоятельное плавание» им пока рано. На начальных этапах прогулок конфликтов с другими дошкольниками не избежать. Задача родителей – научить малыша спокойному урегулированию ссор. Постепенно ребенок начнет обходиться без слез и обид.
Когда можно отпускать ребенка играть самостоятельно?
Непродолжительные самостоятельные визиты на детскую площадку возможны с семи лет. В этом возрасте дети начинают просить родителей отпустить их погулять без присмотра.
Оптимальное время для первых самостоятельных прогулок наступает после 6 лет, когда ребенок идет в начальные классы. Но контролируйте, чтобы сын или дочь играли недалеко от дома.
Прежде чем отпустить сына или дочку на самостоятельную прогулку – подумайте, сможет ли он справиться с ситуацией, вернется ли в хорошем настроении.
Как быть, если ребёнок дерётся на площадке?
Драки бывают на всех детских площадках. Важно научить чадо нормальному общению со сверстниками, мирному урегулированию возникающих конфликтов. Начинайте это делать с рождения. Возьмите на заметку следующие рекомендации:
- много разговаривайте со своим чадом;
- сопровождайте его во всех ситуациях, предполагающих социальные контакты;
- если ссора уже произошла, забирайте ребенка из конфликтной зоны.
Малыша, которого обидели нужно обязательно утешить и пожалеть. Задача взрослых заключается в предотвращении стычек между детьми. Перехватывайте руку ребенка, собравшего ударить другого, скажите ему: «Так делать нельзя».
Если ваш малыш обидел сверстника, поговорите с ним: «Ты ударил девочку – это ее расстроило, она больше не станет играть с тобой. Драться нехорошо».
После трех лет детским поведением управляют импульсы, они находятся под влиянием стремительно меняющихся эмоций.
Важно! Эти эмоции необходимо проговаривать.
Если малыш не хочет с кем-то играть, научите его уходу в другое место. Если ребенка все время кто-то норовит обидеть, обратитесь к родителям обидчика.
Нельзя учить малышей давать «сдачу» - это провоцирует подлинную агрессию. В подобном случае ребенок будет драться постоянно, даже без повода, если его кто-то нечаянно заденет.
Взрослые обязаны сами показывать конструктивные методы урегулирования конфликтов. Не стоит чересчур переживать, если ребенку кто-то нанес обиду.
Что делать, если вашего ребёнка обижают?
Нельзя даже мысли допускать, что с малышом что-то не так. Недопустимо перекладывать на него вину – это серьезная ошибка. Родители должны быть на стороне своего чада. А ребенок чувствовать их понимание и поддержку.
Если малыш не справляется с агрессией сам или с родительской помощью, обратитесь к психологу либо преподавателю. Они помогут в поиске подхода к ребенку, научат его эффективному управлению эмоциями.
Родители являются примером для своих детей. Если те сами постоянно вступают в конфликты с окружающими, они начинают копировать их поведение. Обучайте сына или дочь терпению, уважительному отношению к другим.
О буллинге, такое бывает даже в начальных классах, нужно обязательно сообщать классному руководителю. Если поддержка от педагога отсутствует, обращаться к директору. При наличии в школе психолога обязательно проконсультироваться с ним.
Первым делом нужно оценивать серьезность сложившейся ситуации, если ребенку просто дали неприятную кличку, поработайте с его самооценкой. Можно вместе с ним придумать персональный символ успеха и рисовать его каждый раз, когда падает самооценка.
Если сверстники оскорбляют малыша, научите его защите личных границ. Подскажите, какой ответ давать провокаторам. Мимика и жесты должны демонстрировать обидчикам, что их насмешки не достигли цели.
Внимание! Если дело дошло до драки, побеседуйте с родителями провокатора.
Как научить ребёнка давать сдачу?
Расскажите сыну или дочери, в каких ситуациях допустимо давать сдачу.
Так можно поступать, если унизили, оскорбили его самого или кого-то из близкого окружения, отобрали личные вещи. Вот еще несколько полезных советы:
- Побеседуйте с сыном или дочкой об обидчиках. Детально разберите каждую ситуацию для принятия правильного решения.
- Запишите ребенка на уроки самообороны или в другую спортивную секцию, чтобы он приобрел выносливость и уверенность в себе.
- Проиграйте сложившуюся ситуацию, чтобы у малыша было понимание, как ему действовать.
Как научить ребёнка делиться своими вещами?
Хвалите сына или дочь, когда тот самостоятельно делится своими вещами, оказывайте поддержку. От положительного подкрепления гораздо больше пользы, чем от порицаний за жадность.
Учите его обмену. Дети, обменивающиеся игрушками, начинают понимать, что такое компромисс. Можно еще играть совместно.
Подавайте сыну или дочери пример – делитесь с ним, обязательно озвучивая и обсуждая этот момент. Акцентируйте внимание на том, что совместная деятельность ведет к общему результату, стимулирует взаимовыручку. Научите ребенка погружению в мир других людей, развивайте его эмоциональный интеллект.
Воспитание детей задача сложная и частью этого процесса становится посещение детской площадки. Это отличное место для групповых игр, взаимодействия со сверстниками, успешной социализации.